首席执行官萨姆·奥特曼宣布，整个5月份，ChatGPT将免费为美国和加拿大的大学生提供高级服务

OpenAI为了加强在教育领域的地位，从5月底开始向美国和加拿大的大学生免费提供ChatGPT Plus高级订阅服务。

这一声明于周四发布，在学生准备期末考试期间，他们可以免费使用每月20美元的服务。

该项目提供免费版用户无法获得的gpt - 40、图像生成、语音交互和高级研究工具的访问权限，可能在一年中的关键时期提供显著的学术优势。

OpenAI的教育副总裁Leah Belsky说：“今天的大学生面临着巨大的压力，他们需要更快地学习，解决更难的问题，并进入一个越来越受人工智能影响的劳动力市场。”

“支持他们的人工智能素养不仅仅意味着展示这些工具是如何工作的。它需要创造空间，让学生直接参与、实验、向同龄人学习，并提出自己的问题。”

@alexsnguyen

#chatgpt #ai #chatgpt4 #fyp #病毒#大学#学校#学习

♬原声- Alex Nguyen

就在OpenAI推出这一大胆举措的前一天，人工智能领域的主要竞争对手Anthropic宣布了自己的教育产品Claude for Education。克劳德的“学习模式”使用苏格拉底式提问来引导学生解决问题，促进批判性思维，而不是提供直接答案。

Anthropic还透露了与东北大学、伦敦经济学院和尚普兰学院等大学的合作伙伴关系，为他们的校园提供使用这一新工具的途径。

OpenAI和Anthropic之间的激烈竞争与上世纪90年代浏览器大战中的激烈竞争如出一辙，当时网景（Netscape）和Internet Explorer等公司通过提供免费软件来争夺市场主导地位。

在今天的人工智能竞赛中，现在获得学生的忠诚度可以转化为未来工作场所的重要市场份额，学生可能会在他们的职业生涯中倡导这些工具，从而影响人工智能的大规模采用。

根据OpenAI的数据，超过三分之一的18-24岁的美国成年人已经在使用ChatGPT，其中大约25%的问题与学术工作有关。

通过免费访问ChatGPT Plus，学生们现在可以使用有价值的功能，大大提高他们的学术体验。

ChatGPT Plus提供更高的消息限制，在高峰使用时间优先访问，以及Deep Research等独家工具，可以帮助学生分析学术论文，综合信息，生成综合报告。

深度研究代表了学术研究的一个重大飞跃，因为它允许学生超越传统的搜索引擎。该特性不仅可以检索文档，还可以识别源之间的关系，分析不同的方法，并突出显示对数据的不同解释。

这不仅加快了研究，而且加深了学生对复杂课题的理解。

OpenAI专注于为学生提供先进的人工智能工具，而Anthropic则通过其Claude平台强调技能培养。

克劳德的“学习模式”鼓励一种更具互动性和批判性的学习方法，通过解决问题而不是简单的答案来提供指导。

这些截然不同的方法反映了两家公司对人工智能在教育中的作用的根本不同——openai将其视为生产力的助推器，而Anthropic将Claude视为学习的发展伙伴。

随着ChatGPT和Claude等人工智能工具在学术工作流程中变得越来越根深蒂固，大学在如何将这些技术纳入评估方面面临着越来越大的挑战。

人工智能的快速发展引发了人们对学术诚信的担忧，人工智能现在能够生成论文、解决问题、模仿个人反思，所有这些都可能使传统的评估形式复杂化。

作为回应，一些院校正在重新思考评估学生的方式。一些大学已经调整了指导方针，允许人工智能进行头脑风暴和编辑，但不允许在没有引用的情况下生成最终作品。

其他人正在探索如何教学生如何道德和有效地使用人工智能，将其变成一种学习的协作工具，而不仅仅是完成作业的捷径。

目前，学生们可以充分利用免费的ChatGPT Plus服务，该服务可以无限制地访问gpt - 40，通过DALL-E无限制地生成图像，以及高级语音模式，允许会话交互。

学生还可以访问Deep Research，它为学术写作和综合文献评论提供见解。要激活该服务，学生需要通过身份验证服务SheerID验证其注册状态。

随着OpenAI在教育领域的影响力不断扩大，与Anthropic的竞争才刚刚开始，两家公司都在争夺下一代精通人工智能的专业人士。

OpenAI为了加强在教育领域的地位，从5月底开始向美国和加拿大的大学生免费提供ChatGPT Plus高级订阅服务。

这一声明于周四发布，在学生准备期末考试期间，他们可以免费使用每月20美元的服务。

该项目提供免费版用户无法获得的gpt - 40、图像生成、语音交互和高级研究工具的访问权限，可能在一年中的关键时期提供显著的学术优势。

OpenAI的教育副总裁Leah Belsky说：“今天的大学生面临着巨大的压力，他们需要更快地学习，解决更难的问题，并进入一个越来越受人工智能影响的劳动力市场。”

“支持他们的人工智能素养不仅仅意味着展示这些工具是如何工作的。它需要创造空间，让学生直接参与、实验、向同龄人学习，并提出自己的问题。”

@alexsnguyen

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♬原声- Alex Nguyen

就在OpenAI推出这一大胆举措的前一天，人工智能领域的主要竞争对手Anthropic宣布了自己的教育产品Claude for Education。克劳德的“学习模式”使用苏格拉底式提问来引导学生解决问题，促进批判性思维，而不是提供直接答案。

Anthropic还透露了与东北大学、伦敦经济学院和尚普兰学院等大学的合作伙伴关系，为他们的校园提供使用这一新工具的途径。

OpenAI和Anthropic之间的激烈竞争与上世纪90年代浏览器大战中的激烈竞争如出一辙，当时网景（Netscape）和Internet Explorer等公司通过提供免费软件来争夺市场主导地位。

在今天的人工智能竞赛中，现在获得学生的忠诚度可以转化为未来工作场所的重要市场份额，学生可能会在他们的职业生涯中倡导这些工具，从而影响人工智能的大规模采用。

根据OpenAI的数据，超过三分之一的18-24岁的美国成年人已经在使用ChatGPT，其中大约25%的问题与学术工作有关。

通过免费访问ChatGPT Plus，学生们现在可以使用有价值的功能，大大提高他们的学术体验。

ChatGPT Plus提供更高的消息限制，在高峰使用时间优先访问，以及Deep Research等独家工具，可以帮助学生分析学术论文，综合信息，生成综合报告。

深度研究代表了学术研究的一个重大飞跃，因为它允许学生超越传统的搜索引擎。该特性不仅可以检索文档，还可以识别源之间的关系，分析不同的方法，并突出显示对数据的不同解释。

这不仅加快了研究，而且加深了学生对复杂课题的理解。

OpenAI专注于为学生提供先进的人工智能工具，而Anthropic则通过其Claude平台强调技能培养。

克劳德的“学习模式”鼓励一种更具互动性和批判性的学习方法，通过解决问题而不是简单的答案来提供指导。

这些截然不同的方法反映了两家公司对人工智能在教育中的作用的根本不同——openai将其视为生产力的助推器，而Anthropic将Claude视为学习的发展伙伴。

随着ChatGPT和Claude等人工智能工具在学术工作流程中变得越来越根深蒂固，大学在如何将这些技术纳入评估方面面临着越来越大的挑战。

人工智能的快速发展引发了人们对学术诚信的担忧，人工智能现在能够生成论文、解决问题、模仿个人反思，所有这些都可能使传统的评估形式复杂化。

作为回应，一些院校正在重新思考评估学生的方式。一些大学已经调整了指导方针，允许人工智能进行头脑风暴和编辑，但不允许在没有引用的情况下生成最终作品。

其他人正在探索如何教学生如何道德和有效地使用人工智能，将其变成一种学习的协作工具，而不仅仅是完成作业的捷径。

目前，学生们可以充分利用免费的ChatGPT Plus服务，该服务可以无限制地访问gpt - 40，通过DALL-E无限制地生成图像，以及高级语音模式，允许会话交互。

学生还可以访问Deep Research，它为学术写作和综合文献评论提供见解。要激活该服务，学生需要通过身份验证服务SheerID验证其注册状态。

随着OpenAI在教育领域的影响力不断扩大，与Anthropic的竞争才刚刚开始，两家公司都在争夺下一代精通人工智能的专业人士。